2)第106章 夏鹏飞的忽悠_我家姐姐有点狠
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  沉默回小区,按丝雨此前的提议,丝雨脚伤康复前,每天和圆圆在0301开饭。

  晚饭期间,冷丝雨和夏鹏飞都埋头吃饭。

  见丝雨和鹏飞俩人都不吱声,圆圆和虫虫也默然不语,至于兰兰和郝小丽更不可能在席间说话,就连金毛也在一旁安静地啃着骨头。

  晚餐结束,夏鹏飞把虫虫和圆圆也一块儿叫上,背丝雨下楼。

  进了0101房里,夏鹏飞把丝雨放在沙发上,替丝雨上过药后,自己也在长沙发上坐定,“圆圆和虫虫到我身边来。”

  圆圆和虫虫倚着夏鹏飞一左一右坐下。

  夏鹏飞主动关心起两位小朋友的学习来,“圆圆和虫虫今天背诗了么?”

  “背了。”两个小可爱异口同声地回答。

  “背的什么?”

  “背的《琵琶行》整首诗!”圆圆说道。

  “背来听听!”

  “一起背吗?”虫虫问道。

  “一起背。”

  “浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

  主人下马客在船,举酒欲饮无管弦……”圆圆和虫虫一字不漏地背完了全诗。

  “不错不错,记忆准确,背诵流畅,值得表扬。”

  “哇!哥哥竟然夸我了!”夏虫虫好开熏,他还是第一次享受到这种福利。

  夏鹏飞瞄了一眼沙发上正在看地理试卷的丝雨,继续道:“今天我给你们上《启蒙英语2》。”

  “飞哥哥,你的英语有我姐姐好么?”圆圆仰头问鹏飞。

  夏鹏飞摊开《启蒙英语2》,又瞄一眼正在看地理试卷的丝雨,再低头看着圆圆说:“差不多吧。”

  “但我姐姐弱科有好几科,是不能和你这样的学霸比的。”圆圆的话戳中了丝雨的要害。

  丝雨虽然在看地理试卷,可她又无时不在关注夏鹏飞跟圆圆虫虫的互动。

  “但我认为你姐姐如果足够努力,学习得法的话,她不比任何人差。”夏鹏飞又朝另一处沙发上的丝雨扫去,丝雨依然在看着地理试卷……

  “来,跟我念,Thisisabook.”

  “Thisisabook.”

  “Itisnotadog.”

  “Itisnotadog.”

  “Therearetwopencilsonthetable.”

  “Therearetwopencilsonthetable.”

  ……

  夏鹏飞教完两位小朋友英语,又把茶几上的《汉字大全》拿过来,给圆圆和虫虫布置新任务

  “从今天起,你们得自学这本书,上面有拼音,以你们的记忆力,每天学三十个字应该很轻松!

  学完后相互检查默写。

  一年坚持下来,就有超过一万字的文字储备,读书看报完全没问题了。”

  冷丝雨的视线离开地理试卷,落在了夏鹏飞专注的眼眸上,这或许就是他所说的学习计划了?

  这一招果然合了丝雨的心意。

  两位小朋友自主学习又互助成长,既培养了学习的习惯,又增进了友谊和协作的精神。

  而陪伴与竞争无疑会让单调的学习变得有趣得多!

  一切文化的提升以对文字的理解和运用为前提。

  夏鹏飞很早就接触了经济学理论,这跟谭若梅让他在幼年时期就识记了整本《汉字大全》有不可分割的联系。

  夏鹏飞想把夏虫虫培养为夏氏集团的接班人,离开了对文字的理解和运用,这一计划是很难实施的。

  夏鹏飞开始启动忽悠模式,“汉字是世界最博大精深的文字,也是世上最具美感的文字。

  首先,它具有形体美,整体构造多维立体,复杂多变,这是西方字母简单罗列呈一维性所无法比拟的。

  其次,它具有韵律美,平仄相间高低起伏,其声韵的和谐性在古代诗歌,尤其是在唐诗宋词中发挥到极致。

  ‘不学诗,无以成言’。

  再次,它具有涵义美。

  汉字无处不彰显人的情感、性格、人生理想。

  没有对汉字的深刻理解,你们就无法理解人性的动人与复杂、世界的缤纷与沧桑……”

  “哇!我要学汉字!”圆圆发出快乐的喊声,“汉字使我快乐!”

  “我也要学汉字!”圆圆喜欢做的事,虫虫也乐在其中。

  商人果然擅长忽悠。

  一旁的丝雨蒙了,但内心却感到无比惊喜。

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